Menumbuhkan Mindset Positif Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar di PKBM Halifa Pandeglang

Authors

  • Jaya Purnama Universitas Bina Bangsa
  • Intan Putri Aulia Universitas Bina Bangsa
  • Rina Sakinah Universitas Bina Bangsa
  • Reynaldi Adiantono Universitas Bina Bangsa
  • Dila Nur Fadhilah Universitas Bina Bangsa
  • Lira Erwinda Universitas Bina Bangsa

DOI:

https://doi.org/10.63203/abdimasia.v2i1.433

Keywords:

Motivasi Belajar, Kesehatan Mental, Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat

Abstract

Pendidikan adalah hal yang penting bagi semua orang, dan setiap orang memiliki haknya masing-masing untuk menuntut ilmu. Tetapi, bukan dengan adanya keterbatasan, dapat menjadi alasan orang-orang putus asa. Banyak faktor yang membuat adanya keterbatasan yaitu dengan kurangnya finansial dan juga lingkungan yang masih terpencil dan kurang mendukung. Di Indonesia sudah banyak PKBM bagi siapa pun yang ingin melanjutkan pendidikannya yang tertinggal, dengan adanya PKBM ini sangat membantu bagi masyarakat yang membutuhkan pendidikan. Selain itu, hal yang dapat membuat kurangnya kesadaran dalam pendidikan yaitu karna kurangnya motivasi belajar, motivasi belajar sangat berperan penting dalam proses pendidikan, dengan adanya motivasi belajar dapat menjadi semangat dalam proses pendidikan. Maka dari itu mahasiswa bimbingan dan konseling mengadakan sosialisasi terkait motivasi belajar di PKBM Halifa Pandeglang, dengan tujuan meningkatkan motivasi belajar siswa-siswi PKBM. Di dalam artikel ini di jelaskan bahwa di dalam sosialisasi PKBM Halifa, mereka menyampaikan materi terkaitkan motivasi belajar serta kaitannya dengan kesehatan mental, karna kesehatan mental adalah hal utama dalam membangun motivasi belajar. Di dalam penyampaian materi ini, mahasiswa bimbingan dan konseling menggunakan pendekatan Edukasi Partisipatif yang di mana dalam kegiatan ini siswa-siswi diikut sertakan untuk berperan aktif.  

Downloads

Download data is not yet available.

References

Agrifina, V. F., Vrisilia, V., Agustina, L. N., Supriyadi, S., & Izzatika, A. (2024). Pentingnya motivasi belajar dalam meningkatkan hasil belajar siswa di sekolah dasar. PEDAGOGIKA: Jurnal Pedagogik Dan Dinamika Pendidikan, 12(2), 414–431.

Alfipah, M. (2023). Pengaruh Kesehatan Mental Siswa terhadap Motivasi Belajar di SMK Farmako Medika Plus. Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal, 5(1), 76–83.

Alfitry, S., Pd, M., NURHADI, S. P. I., Sy, S. E., & SH, M. S. (2020). Model Discovery Learning dan Pemberian Motivasi dalam Pembelajaran Konsep Motivasi Prestasi Belajar. Guepedia.

Ardiansyah, S., Tribakti, I., Suprapto, Y., Febriani, I., Saripah, E., Kuntoadi, G. B., ... & Akhriansyah, M. (2023). Kesehatan mental (N. Sulung And I. Melisa. (ed.)). Pt. Global Eksekutif Teknologi.

Atqiyaa, D. A., Syalsabilla, F. A., Sarah, N. F. S. D., Reihan, R. A., & Andriyani, L. (2024). EDUKASI KESEHATAN MENTAL DAN MOTIVASI BELAJAR. In Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat LPPM UMJ.

Ayuningtyas, D. (2018). Analisis situasi kesehatan mental pada masyarakat di Indonesia dan strategi penanggulangannya. Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat.

Cahyono, D. D., Hamda, M. K., & Prahastiwi, E. D. (2022). Pimikiran abraham maslow tentang motivasi dalam belajar. TAJDID: Jurnal Pemikiran Keislaman Dan Kemanusiaan, 6(1), 37–48.

Furqon, A. A., Ruswandi, U., & Sobandi, O. (2022). Motivasi Pembelajaran Blended Learning terhadap Mental Belajar Siswa. In Gunung Djati Conference Series. 10, 86–95.

Huda, M. (2017). kompetensi kepribadian guru dan motivasi belajar. Jurnal Penelitian, 11 (2), 237–266.

Ibrahim, B. (2014). Kemiskinan Dan Pengaruhnya Terhadap Motivasi Dan Prestasi Belajar Anak-Anak Di Kota Langsa. INFERENSI: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan, 8(1), 68–92.

Muslihah, A. (2019). pengaruh kesehatan mental siswa dan motivasi belajar terhadap hasil belajar pai siswa kelas x di sman 2 ponorogo tahun ajaran 2018/2019 (Doctoral dissertation, IAIN PONOROGO).

Octavia, S. A. (2020). Motivasi belajar dalam perkembangan remaja. Deepublish.

Pramudya, H. P. (2014). Hubungan Kesehatan Mental Dengan Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas IX SMP Al-Azhar 3 Bandar Lampung (Doctoral dissertation, UIN RADEN INTAN LAMPUNG).

Putri, U. N. H., Nur’aini, A. S., & Mawaadah, S. (2022). Modul kesehatan mental. CV. Azka Pustaka.

Rahayu, L. T. I. (2016). Hubungan minat membaca dan motivasi belajar dengan hasil belajar materi menulis karangan pada warga belajar kejar paket C di PKBM AL-Firdaus Kabupaten Serang. Jurnal Eksistensi Pendidikan Luar Sekolah (E-Plus), 1(2).

Rahman, A., Suhandi, A., Nurlaela, N., Yoseptry, R., Ratnawulan, T., & Premeilani, P. (2024). Peran PKBM dalam Meningkatkan Pendidikan di Daerah Pinggiran Kota. Jurnal Pendidikan Dan Kewirausahaan, 12(1), 395–408.

Rahman, S. (2022). Pentingnya motivasi belajar dalam meningkatkan hasil belajar. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar.

Rahmawati, N. K. at al. (2022). pendampingan pembelajaran dan pemberian motivasi dalam meningkatkan minat belajar. Journal of Social Outreach, 1.

Santoni, R., Lestari, P. I., & Febiara, C. (2024). Motivasi Belajar, Stress Akademik Dan Kesehatan Mental Remaja. Journal of Islamic Guidance and Counseling, 2(3).

Suharni, S. (2021). Upaya guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. G-Couns: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 6(1), 172–184.

Supriani, Y., Ulfah, U., Arifudin, O., & Kartika, I. (2020). Upaya meningkatkan motivasi peserta didik dalam pembelajaran. Jurnal Al-Amar: Ekonomi Syariah, Perbankan Syariah, Agama Islam, Manajemen Dan Pendidikan, 1(1), 1–10.

Tias, Ika Nur Wahyuning, dayat hidayat, dan dadang danugiri. (2023). peran tutor dalam menumbuhkan motivasi belajarwarga program paket c. Jurnal Eksistensi Pendidikan Luar Sekolah (E-Plus), 8.

Vitoasmara, K., Hidayah, F. V., Purnamasari, N. I., & Aprillia, R. Y. (2024). Gangguan Mental (Mental Disorders). Student Research Journal, 2(3).

Zaifullah, Z., Cikka, H., Kahar, M. I., Ismail, M. J., & Iskadar, I. (2023). Peran Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Dalam Penyelenggaraan Pendidikan Nonformal di Era Society 5.0. Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(2), 14539–14549.

Zubairi, M. P. I., & Adab, P. (2023). Meningkatkan Motivasi Belajar dalam Pendidikan Agama Islam. Penerbit Adab.

Downloads

Published

2026-01-30

How to Cite

Purnama, J., Aulia, I. P., Sakinah, R., Adiantono, R., Fadhilah, D. N., & Erwinda, L. (2026). Menumbuhkan Mindset Positif Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar di PKBM Halifa Pandeglang. Jurnal Pengabdian Masyarakat, Ilmu, Dan Aksi , 2(1), 1–10. https://doi.org/10.63203/abdimasia.v2i1.433

Similar Articles

1 2 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.