Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer
Login Register
TheraEdu: Journal of Therapy and Educational Psychology
  • Home
  • About
    • About the Journal
    • Submissions
    • Editorial Team
    • Privacy Statement
  • Current
  • Archives
  • Announcements
  • Contact
  • Register
  • Login
  1. Home /
  2. Search

Search

Advanced filters
Published After
Published Before

Search Results

Found one item.
  • Systematic Literature Review (SLR) : Konseling Kelompok dengan Pendekatan Realita

    Laili Ulima(1), Ririn Eka Septianawati(2)
    (1) Universitas Sebelas Maret
    (2) Universitas Sebelas Maret
    DOI 10.63203/021816700 Published May 31, 2025 Pages 21-27 Abstract Views 2581 PDF Views 1185 Dimensions
    PDF XML Article Detail
    Abstract

    Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengumpulkan dan menganalisis artikel-artikel terkait konseling kelompok dengan pendekatan realita serta menjawab pernyataan penelitian terkait pada jenjang Pendidikan apa konseling dengan pendekatan realita ini digunakan, tahap apa yang digunakan dalam konseling kelompok dengan pendekatan realita, dan apa saja masalah yang bisa ditangani dengan konseling kelompok menggunakan pendekatan realita Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Systematical LIteratur Review (SLR). Hasil dari analisis data yaitu konseling kelompok realita paling banyak digunakan pada jenjang SMA/SMK/sederajat. Dalam konseling kelompok realita terdapat beberapa tahap tetapi yang sering digunakan adalah tahap WDEP (Wants, Doing, Evaluation, and Planning). Jenis masalah yang paling banyak dapat ditangani dengan konseling kelompok realita adalah tanggung jawab. 

1 - 1 of 1 items
TheraEdu: Journal of Therapy and Educational Psychology

Address

Bumi Mutiara Serang, Cluster Symphony, Blok C2 No.18, Serang - Banten, 42122 | +62 853-1289-8866 | journal@aapbk.org
Join us on :

Contact Info

Candra Prasiska Rahmat
+62 822-8175-1416
candraprasiska@gmail.com

Publisher

Asosiasi Asesmen Pendidikan
https://aapbk.org
© 2026 TheraEdu: Journal of Therapy and Educational Psychology. All rights reserved.
Licensed under Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Powered by Belova Creative Solusotion