M. BISRI; OKTARA, Tri. Pendampingan Belajar Mengenal Angka pada Anak Berkebutuhan Khusus Tunagrahita di Sekolah Khusus Fauzan Bojonegara. Jurnal Pengabdian Masyarakat, Ilmu, dan Aksi , [S. l.], v. 1, n. 1, p. 30–37, 2025. DOI: 10.63203/abdimasia.v1i1.155. Disponível em: https://journal.aapbk.org/index.php/abdimasia/article/view/155. Acesso em: 8 dec. 2025.